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1.該應用采取互動體驗式的教學方式，教師與學員、學員與學員之間互動交流，共同參與課程學習。
2.應用提供不少于5個案例的商業模式供學員學習演練。
3.軟件適用性強，可廣泛適用于在校大學生。
4.應用提供一套完整的商業運作過程，真實模擬現實市場運作的方方面面，包括理論知識學習、戰略管理過程、市場機會分析、營銷組合策略、競爭策略、財務分析等。
5.軟件對抗性強，提高學生學習興趣。
6.應用提供工具供學員自行學習操作，實戰演練。
7.軟件可操作性強，學生可根據操作手冊盡快上手。
8.學生在進度控制下，可以進行開始實驗、結束實驗、恢復實驗等操作。
9.學生在當前應用的教學引導界面下，可以查看實驗介紹、規則說明、使用建議、學習目標、實驗描述、實驗要求。
10.學生可以查看本應用的進實驗進度、實驗結果、實驗分析。
11.軟件自動根據學員操作進行評價打分。
12.學生通過學生端可以查看具體的企業狀況，如財務狀況、經驗狀況等。
13.教師登錄后要求可以任意切換自己建立的班級，切換后所有其他操作將自動切換到該班級，可以注銷班級、恢復班級、刪除班級。
14.教師登錄后可以對班級內的學生進行管理，包括添加學生、移除學生、狀態審核等。
15.教師可以在項目庫中根據分類和狀態對已有項目進行篩選。
16.教師可以任意新建項目，并設置參數，系統內需提供參數模板。
17.教師在進度控制下，可以進行開始實驗、結束實驗、恢復實驗、實驗控制等操作，且可以查看在線詳情。其中在線詳情可以查看學生的實驗開始時間、操作頻率、完成狀態。
18.教師在當前應用的教學引導界面下，可以查看實驗介紹、規則說明、使用建議、學習目標、實驗描述、實驗要求。
19.教師可以查看本應用的實驗進度、實驗結果、教學分析。
20.通過教師端可以查看每組實驗的成績，包括：分析報告、操作得分、綜合得分、公司狀況、公司排名等。
21.應用要求全程均在軟件中實現與完成，不涉及任何手工、紙質道具。
22.實驗結果通過圖表形式體現，如柱形圖、條形圖、線形圖、面積圖、餅圖箱線圖、散點圖、直方圖、箱線圖、走勢圖、儀表盤、溫度計、K線圖、雷達圖、氣泡圖、帕累托圖等。
23.能夠提供現場演示。
24.提供用于學生操練的數據庫示例。 | 
